Советы логопеда

Как помочь ребенку развить связную речь

Родители могут помочь ребенку развить связную речь, специально создавая ситуации, стимулирующие развитие навыков общения.

1.Чаще просите ребенка рассказывать, что он видел, где бывал, что делал. Выслушивайте его рассказ до конца, помогайте при затруднениях. Пусть ребенок повторит свой рассказ другому человеку – папе, бабушке, дедушке, знакомым.

2.Просите пересказать то, что вы прочитали ребенку вслух. Задавайте вопросы по содержанию текста.  Если вы посмотрели с ребенком спектакль или фильм, пусть он расскажет об увиденном тому, кто с вами не был.

3.Начните вместе с малышом смотреть интересный мультфильм, а на самом захватывающем месте "вспомните" про неотложное дело, которое вы должны сделать именно сейчас, но попросите ребенка рассказать вам позже, что произойдет дальше в мультфильме и чем он закончится.

Игры для развития связной речи.

Игра «Что мы видим во дворе?».Вместе с ребенком посмотрите в окно. Поиграйте в игру "Кто больше увидит". По очереди перечисляйте то, что видно из вашего окна. Описывайте все увиденное в деталях.

Например: "Я вижу дом. Возле дома стоит дерево. Оно высокое и толстое, у него много веток, а на ветках листочки".

Игра «Угадай по описанию» Для начала следует предложить ребёнку послушать описание и отгадать, что именно мы описываем.

Затем можно предложить ребёнку описать его любимую игрушку, животное в зоопарке, рыбку в аквариуме. И уже наступит ваша очередь угадывать, что или кого именно описывает ребёнок. 

Игра «А что было дальше?»Предлагается ребёнку придумать продолжение рассказа, или сочинять рассказ вместе с ним, по очереди:

Летом Даша отдыхала у бабушки на даче.Как-то раз пошла Даша с бабушкой  в лес за ягодами. Набрала Даша полную корзину малины. Устала, села на пенек отдохнуть, смотрит по сторонам.Вдруг слышит — за кустами что-то шуршит и топает! (Что было дальше?)

Игра «Профессии» Разложите в комнате атрибуты для разнообразных сюжетных игр.Пусть малыш самостоятельно поиграет. Понаблюдайте за его игрой, а потом спросите малыша: "Кто ты?"

Малыш назовет свою роль в соответствии с выполняемым действием, например: «Я повар». Уточните у ребенка, какими инструментами он пользуется и для чего они нужны.

Чтобы помочь ребенку с рассказом о профессиях необходимо задавать наводящие вопросы об этих профессиях, например такие как:

- Как называется человек этой профессии на картинке?

- Как одет человек на этой работе? Носит ли он специальную форму?

- Чем занимается человек на этой работе?

- Где он работает?

- Какие инструменты ему необходимы в этой профессии?

- Зачем нужна эта профессия? Приносит ли она пользу людям?